La métacognition sauvera-t-elle le monde ?
Peut-on aider un•e ami•e à sortir du complotisme ou de pratiques dangereuses ? L’esprit critique peut-il être enseigné efficacement ? La métacognition peut-elle nous éviter de tomber dans des croyances extrêmes ?
En octobre 2021, je participais à une conférence aux côtés d’un chercheur qui s’intéresse en particulier à l’esprit critique et à la métacognition (la réflexion sur nos propres pensées).
Vous imaginez l’aubaine !
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Ressources Épisode #6
La métacognition sauvera-t-elle le monde ?
- Association À seconde vue : https://www.asecondevue.fr
- Qu’est-ce que la métacognition ? (Méta de Choc) : https://metadechoc.fr/quest-ce-que-la-metacognition/
Biais cognitifs :
- Biais cognitif (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Biais_cognitif
- Heuristique de jugement (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Heuristique_de_jugement
- Cécité attentionnelle et gorille (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Cécité_d’inattention
- Tâche de sélection de Wason (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tâche_de_sélection_de_Wason
- Daniel Kahneman (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Daniel_Kahneman
- Argument d’autorité (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Argument_d’autorité
- Biais de confirmation (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Biais_de_confirmation
Neurosciences :
- Neurosciences (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Neurosciences
- The Seductive Allure of Neuroscience Explanations, par Deena S. Weisberg & al. (Journal of Cognitive Neuroscience, mars 2008) : https://www.researchgate.net/publication/5841960_The_Seductive_Allure_of_Neuroscience_Explanations
- Les neurosciences en éducation, d’Emmanuel Sander (Retz Editions, octobre 2018).
- Le neuromythe des « styles d’apprentissage » VAK (visuel, auditif, kinesthésique), par Luc Rousseau et al. (Neuroeducation Journal, juin 2020) : http://dx.doi.org/10.24046/neuroed.20200601.37
Esprit critique :
- Exercer son esprit critique à l’ère informationnelle, MOOC par Mireille Bétrancourt et Emmanuel Sander (Université de Génève, mars 2021) : https://moocs.unige.ch/offre/cours-ouverts/esprit-critique/
- Spurious correlations (Tyler Vigen) : https://tylervigen.com/spurious-correlations
- Dissonance cognitive (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Dissonance_cognitive
- Le renard et les raisins, d’Ésope (Short Edition) : https://short-edition.com/fr/classique/esope/le-renard-et-les-raisins
- Leon Festinger (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Leon_Festinger
- Éducation à l’esprit critique – Bases théoriques et indications pratiques pour l’enseignement et la formation, par Elena Pasquinelli et Gérald Bronner (Ministère de l’Éducation nationale, octobre 2021) : https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/conseil_scientifique_education_nationale/Ressources_pedagogiques/VDEF_Eduquer_a_lesprit_critique_CSEN.pdf
- L’amour est-il une valeur sûre ? par Élisabeth Feytit (Méta de Choc, avril 2017) : https://metadechoc.fr/lamour-est-il-une-valeur-sure/
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