Que vaut la psychanalyse ?
Les questions de santé mentale ont beau rester un sujet tabou, elles commencent à se frayer un chemin dans nos conversations, en privé comme au travail. Et pour cause ! Une personne sur deux sera confrontée à la maladie psychique au cours de sa vie, et une sur cinq présentera une forme grave de trouble psychologique. Les maladies mentales sont le premier poste de dépense de santé, à peu près à égalité avec les maladies cardio-vasculaires.
Dans ce paysage, la psychanalyse occupe une place de choix parmi les thérapies proposées à quiconque cherche à alléger sa peine ou à tout simplement mieux se connaître. Elle est présente dans les hôpitaux, dans l’enseignement à l’université, et bien sûr dans les cabinets de consultation privée. Pourtant, depuis quelques décennies, des voix s’élèvent pour en dénoncer les fondements, les pratiques et même les résultats thérapeutiques. Peut-on vraiment faire confiance à la psychanalyse ? Que traite-t-elle, et suivant quelles méthodes ?
Je me suis rendue à Bruxelles pour rencontrer Jacques Van Rillaer, 78 ans, professeur émérite à l’université catholique de Louvain et à l’université Saint-Louis de Bruxelles. Ancien psychanalyste et psychologue clinicien, il nous livre une analyse érudite des écrits de Sigmund Freud, mais aussi des aventurier•es de l’esprit humain qui, avant ou à la suite du fondateur de la psychanalyse, ont tenté de dresser la carte de ce vaste et mystérieux continent.
Ce que vous vous apprêtez à entendre va sans doute remettre en cause une bonne partie de ce que vous pensez savoir sur la psychanalyse. Que vous l’ayez étudiée ou pas, que vous y ayez eu recours ou pas, que vous l’aimiez ou pas.
Épisode #25.161mnAux origines de l’inconscient
Nous remontons le temps pour situer la psychanalyse dans l’histoire des idées. Freud a-t-il inventé la psychologie et le concept d’inconscient ? Est-il le premier à s’attarder sur la signification des rêves ? Sur ce que peuvent révéler les lapsus et autres actes manqués ?
Est également abordée l’origine des notions de traumatisme dans l’enfance, de libido, de refoulement et de transfert.
On pose les bases !
Timecodes Épisode #25.1
Épisode #25.260mnIl était une fois Freud
C’est au tournant du XXe siècle que Sigmund Freud fait son entrée dans l’Histoire. Dans ce chapitre, mon invité raconte comment le fondateur de la psychanalyse a élaboré les différentes théories qui feront sa notoriété, et même sa gloire internationale.
Timecodes Épisode #25.2
Épisode #25.358mnLa méthode en question
Le fer de lance de la psychanalyse, ce sont les cas de patients présentés comme emblématiques à la fois des souffrances humaines et de l’efficacité de la méthode de Freud.
Examinons donc quelques-uns de ces cas, et passons les théories du père fondateur au crible des écrits historiques et des connaissances scientifiques actuelles.
Dans ce troisième volet, Jacques Van Rillaer continue de déplier la carte du monde freudien et nous guide pas à pas sur le chemin sinueux des fondements de la psychanalyse.
NOTE IMPORTANTE : Au sujet de l’amnésie traumatique, il existe des cas où le traumatisme crée un cloisonnement de l’information et un fonctionnement neurologique spécifique. Nous n’avons pas développé cet aspect ici, mais il en est question plus en détail dans la série SHOCKING ! 26.
Timecodes Épisode #25.3
Épisode #25.462mnUne abondante progéniture
Parler de la psychanalyse, c’est parler de Freud bien sûr, et le resituer dans son époque, mais c’est aussi évoquer celles et ceux qui lui ont succédé.
De son vivant, Freud a côtoyé et formé énormément de professionnel•les de la santé mentale, qui ont ensuite fait vivre et évoluer la psychanalyse au fil des décennies. Qui sont ces gens et qu’ont-ils apporté à la connaissance de la psyché humaine ?
Timecodes Épisode #25.4
Épisode #25.562mnLe triomphe du signifiant
À mesure que nous avançons dans l’histoire des idées de la psychanalyse, les grands noms se succèdent, apportant chacun leur touche à cette grande fresque dont les contours deviennent planétaires.
De Carl Rogers à Françoise Dolto, nous abordons aujourd’hui l’étonnant double mouvement qu’a connu la diffusion de la psychanalyse dans la deuxième moitié du XXe siècle.
Dans cette passionnante conversation Jacques Van Rillaer évoque les effets bénéfiques de la psychanalyse, mais aussi ce qui l’a mené à arrêter de la pratiquer.
Timecodes Épisode #25.5
Épisode #25.663mnLa psychanalyse moderne
Au terme de cette épopée dans le tourbillon de l’histoire de la psychanalyse, que peut-on dire aujourd’hui de cette pratique thérapeutique ? Quel a été son impact ces dernières décennies ? La recherche scientifique y trouve-t-elle une efficacité ? Comment choisir son thérapeute ? Autant de questions que nous abordons dans ce dernier volet.
Timecodes Épisode #25.6
Garanti sans pubGrâce à vos dons
Questions fréquentesen lien avec l’émission
Que vaut la psychanalyse ?
1. Qu’est-ce que la psychanalyse ?
La psychanalyse est-elle une discipline scientifique ?
La psychanalyse n’est pas une science. C’est une forme d’analyse psychologique centrée sur des souvenirs, des désirs et des processus inconscients. On l’appelle aussi « psychologie des profondeurs ». Sigmund Freud (1865-1939) est considéré comme le père de la psychanalyse, comme son pionnier.
Il y a une diversité de psychanalyses. Alfred Adler a appelé la sienne « psychologie individuelle », Gustav Jung : « psychologie analytique » ou « psychanalyse jungienne », Stekel : « psychanalyse active », Karen Horney : « psychanalyse néo-freudienne », etc. La psychanalyse lacanienne, prédominante en France accorde une place essentielle aux jeux de mots, appelés « Signifiants », comme révélateurs de l’inconscient. Il existe donc des écoles freudienne, jungienne, lacanienne, adlérienne, etc.
Toutes ces psychanalyses se fondent sur l’idée qu’il y a, à l’intérieur de nous, un Autre que seuls les psychanalystes sont habilités à révéler.
Le mot « psychanalyse » est souvent utilisé à tort par les médias pour désigner n’importe quel type d’analyse psychologique ou pratique psychothérapeutique. En réalité, la psychanalyse doit être dissociée de la psychologie scientifique et de la psychiatrie.
Les principales théories de Freud
- la névrose résulte du « refoulement » d’expériences surtout sexuelles ;
- le souvenir de ces expériences « résiste » au rappel ;
- le patient « transfère » sur l’analyste les sentiments qu’il éprouvait pour ses parents ;
- les préjugés et les sentiments (conscients et inconscients) de l’analyste concernant l’analysé sont appelés « contre-transfert » ;
- les enfants ont des sensations « sexuelles » dès la naissance (libido infantile : « stade oral », « stade anal », etc.) ;
- le complexe d’Œdipe (attirance « sexuelle » pour le parent de sexe opposé et désir d’éliminer le parent de même sexe, considéré comme un rival) est universel ;
- le complexe de castration (peur de la castration chez l’homme ou frustration de l’absence de pénis chez la femme) est la clé de toutes les névroses ;
- tous les rêves sans exception traduisent des désirs, généralement refoulés ;
- tous les actes manqués (actions qui ratent leur but) ont une signification, le plus souvent inconsciente.
Les objectifs de la psychanalyse
- investiguer des souvenirs, des affects et des processus inconscients ;
- traiter des troubles mentaux ;
- élaborer une théorie des troubles mentaux et du fonctionnement psychologique en général.
Freud a souligné que sa méthode ne fonctionnait que pour des « névroses » (troubles gênants, présentant une forte composante affective, le plus souvent de l’angoisse, que la personne ne parvient pas à éliminer) et qu’elle est inadéquate pour les psychoses (trouble très grave, affectant les relations de la personne et l’ensemble de sa personnalité).
La psychanalyse s’est avérée inefficace ou contre-productive dans une série de troubles, notamment l’autisme et la dépression (l’analyse accentue les ruminations sur le passé). Un effet positif fréquent est l’amélioration de l’estime de soi. Cet effet est malencontreux si la personne devient très narcissique ou arrogante.
Des critiques classiques de la psychanalyse
- la généralisation à outrance (Freud écrit par exemple : « La femme a moins le sens social et le sens de la justice que l’homme ») ;
- la suggestion à un ou une patiente d’une théorie justifiant son état psychologique, et l’affirmation que le ou la patiente l’a spontanément trouvée dans son Inconscient ;
- de façon générale, le manque de rigueur et de scientificité des théories.
2. D’où vient la psychanalyse ?
Aux origines de la psychanalyse
Un des livres les plus lus de Sigmund Freud (1865-1939) est Cinq leçons sur la psychanalyse (1910). Il s’agit de conférences qu’il a données aux États-Unis à l’université Clark.
Freud commence en disant humblement que Joseph Breuer est le pionnier d’une méthode d’analyse psychologique appelée « psychanalyse ». Il poursuit par l’histoire d’une patiente, Anna O., qualifiée d’hystérique, qui aurait été guérie par Breuer en 1881 grâce à l’hypnose. La découverte d’un dossier de cette patiente par Henri Ellenberger en 1971 a en fait révélé qu’il s’agit d’un mensonge parfaitement conscient de la part de Freud : après un an et demi de « cure par la parole », Breuer avait fait admettre Anna O. dans un institut psychiatrique, qu’elle fréquenta cinq ans.
Dans la deuxième leçon, Freud explique qu’il a abandonné l’hypnose en faveur de la méthode des associations libres. Dans la troisième, il affirme que les rêves sont la voie royale pour découvrir l’inconscient et qu’ils traduisent toujours des désirs. Dans la quatrième, il présente ses idées sur la sexualité de l’enfant. Enfin, dans la cinquième leçon, il évoque le phénomène du « transfert » de sentiments d’une personne sur d’autres et la nécessité de satisfactions sexuelles pour ne pas devenir névrosé.
La théorie de Freud n’a plus beaucoup changé par la suite. Il a rajouté quelques notions, comme la pulsion de mort et la représentation de la personnalité par trois « instances » : le Ça (les pulsions), le Surmoi (la censure intérieure) et le Moi (médiateur entre ces deux instances et la réalité extérieure).
Les disciples et successeurs de Freud
Jacques Lacan (1901-1981) est le psychanalyste le plus célèbre dans les pays latins. Au début de sa carrière, il a appelé à un « retour à Freud », puis a développé des conceptions personnelles dont plusieurs sont une transformation de notions freudiennes à l’aide de concepts philosophiques de Hegel et Heidegger. Il se caractérise par un langage ésotérique que ses disciples décodent difficilement en donnant des interprétations différentes.
Carl Gustav Jung (1875-1961) est un autre psychanalyste très célèbre. Il a collaboré avec Freud de 1907 à 1913. Ensuite, les liens ont été rompus. Jung avait développé des conceptions personnelles déjà avant sa rencontre avec Freud. Une des principales est l’affirmation de l’existence d’un inconscient collectif composé de symboles universels qu’il appelle « archétypes ».
D’autres psychanalystes ont proposé des idées nouvelles par rapport à Freud, par exemple Sádor Ferenczi, Otto Rank, Wilhelm Reich, Wilfred Bion, Donald Winnicott, John Bowlby. La plupart conservent ce que Freud appelait « les piliers » : l’importance primordiale de l’inconscient, de la sexualité et de l’enfance.
Le rayonnement de la psychanalyse en France
Contrairement à d’autres techniques thérapeutiques, la psychanalyse a donné lieu, quasi dès le début, à des Écoles et des associations différentes. La première association française, la Société psychanalytique de Paris, date de 1926. Une association rivale, la Société française de Psychanalyse, a été créée en 1953. Lacan a également fondé une association concurrente en 1964. Depuis, le nombre d’organismes n’a cessé d’augmenter. On en compte actuellement plusieurs dizaines en France, parmi lesquels la Société de psychanalyse freudienne, l’Association psychanalytique de France et l’Institut freudien de psychanalyse de Paris. Les critères d’admission diffèrent, notamment quant à la formation préalable : nécessité ou non d’un diplôme de psychiatre ou de psychologue.
3. Psychologue, psychanalyste, psychiatre, psychothérapeute : quelles différences ?
Qu’est-ce que la psychologie ?
Le terme « psychologie », créé au XVIe siècle à partir du grec psukhè (âme) et logos (discours, étude), désigne des conceptions relatives à des conduites humaines ou animales. La psychologie a une courte histoire et un long passé : comme discipline scientifique, elle n’existe que depuis le XIXe siècle, mais comme savoir intuitif, elle remonte à la nuit des temps.
Il y a aujourd’hui une grande diversité de conceptions et de pratiques. Il est utile de distinguer au moins trois catégories de psychologies :
- les psychologies intuitives (la psychologie du sens commun, celle des artistes et des écrivains, par exemple) ;
- les psychologies philosophiques (Aristote écrivait déjà en son temps un « Traité de l’âme ») ;
- la psychologie scientifique (soucieuse de vérifications objectives).
Le mot « psychanalyse » est parfois utilisé à tort pour qualifier n’importe quelle pratique de psychothérapie ou d’analyse psychologique. Pourtant, les titres de psychanalyste, psychiatre et psychothérapeute doivent bien être dissociés.
Devenir psychologue : les précautions à prendre dans le choix de son cursus universitaire
Un « psychologue » a réussi cinq années d’études de psychologie à l’université. La légalisation du titre est relativement récente : 1990 en France, 1997 en Belgique.
Les matières d’enseignement en faculté de psychologie ne sont pas définies par la loi comme c’est le cas pour les études de médecine ou de juriste. Certaines universités insistent par exemple sur les statistiques ou sur la philosophie ou encore sur la psychologie expérimentale.
Les différences sont particulièrement importantes dans l’option « psychologie clinique ». Des universités, comme Rennes, y enseignent essentiellement de la psychanalyse, d’autres, par exemple Nîmes, enseignent surtout les thérapies comportementales et cognitives fondées sur la psychologie scientifique. Il en va de même en Belgique francophone : l’université de Bruxelles est avant tout psychanalytique, l’université de Louvain enseigne surtout les thérapies comportementales et cognitives (TCC).
Le psychanalyste et la formation à la psychanalyse
Le mot « psychanalyse » désigne le plus souvent la théorie et la technique de Sigmund Freud (1856-1939), qui consistent à rechercher des significations inconscientes dans le but d’éliminer des troubles affectifs par leur mise au jour.
Les différentes Écoles de psychanalyse offrent des formations privées et publient des listes de leurs membres. Leurs critères de sélection des membres et de reconnaissance du titre diffèrent considérablement, mais toutes exigent d’étudier les écrits canoniques de leur fondateur (Freud, Jung, Adler, Klein, Lacan ou autre) et de faire une analyse personnelle, appelée « didactique », auprès d’un analyste attitré de l’École. Elles se fondent sur l’idée qu’il y a un « Autre » à l’intérieur de nous, que seuls les psychanalystes sont habilités à découvrir.
Le titre de « psychanalyste » n’est légalement protégé dans aucun pays au monde. Tout le monde peut dire qu’il pratique « l’analyse psychologique », qu’il est « analyste » ou « psychanalyste », comme on peut se dire historien, astrologue ou graphologue. Rien n’empêche des psychanalystes « autoproclamés » de se définir comme des professionnels de santé, alors qu’ils n’ont suivi aucun cursus « psychanalytique », « psychologique » ou « psychiatrique ».
Psychiatre, psychothérapeute, thérapeute : comment s’y retrouver ?
Un « psychiatre » est un médecin spécialisé dans le traitement des troubles mentaux. Le titre requiert de poursuivre, après les études de médecine, cinq années d’assistanat dans des services de psychiatrie. Étant médecin, le psychiatre peut prescrire des médicaments. Et en tant que psychothérapeute, il peut adopter différentes orientations : psychanalyse, thérapie comportementale et cognitive (TCC), thérapie systémique, thérapie éclectique, etc.
Là où le titre de « psychothérapeute » (personne qui traite des troubles psychologiques) est protégé par la loi dans de nombreux pays (notamment en France et en Belgique) et nécessite une formation agréée, des « thérapeutes » sans formation universitaire proposent des approches parallèles pseudoscientifiques telles que la Gestalt, la programmation neurolinguistique (PNL) ou la sophrologie.
4. Quelles sont les méthodes de la psychanalyse ?
Psychanalyse freudienne classique
Dans la thérapie freudienne classique, le patient est couché sur un divan et l’analyste est assis derrière lui, à l’abri de son regard. Le patient est invité à dire tout ce qui lui passe par la tête, suivant la « méthode des associations libres ».
L’analyste ne parle pas ou très peu, et écoute « en état d’attention flottante », laissant libre cours à ses propres associations et à sa « mémoire inconsciente ». Il dispose de quatre techniques pour interpréter les paroles de l’analysé :
- la mise en rapport de ces paroles avec des événements du passé ;
- le décodage de symboles (ex. : dans un rêve ou en cas de phobie, le serpent symbolise le pénis ; le rêve de la chute d’une dent ou de l’extraction d’une dent symbolise la castration comme punition de la masturbation ou « onanisme ») ;
- le décodage par « mots-ponts », très prisé par Lacan (ex. : l’analysé qui dit « ne me prenez pas au mot » dit sans le savoir « ne me prenez pas pour un homo ») ;
- l’explication par le contraire (ex. : l’Homme aux loups rêve d’une scène qui se passe la nuit, « donc » elle a dû se passer en plein jour).
Grâce à ces techniques, Freud et ses disciples analysent également sans associations libres des personnes non rencontrées (par exemple, le célèbre président Schreber) ou décédées (par exemple, Léonard de Vinci). Freud estimait qu’il fallait 6 séances de 50 minutes par semaine.
Psychanalyses jungienne, adlérienne et lacanienne
Dès le début du mouvement psychanalytique, des analystes ont procédé différemment. Adler et Jung recevaient en face à face et n’utilisaient pas forcément les associations libres. Les séances étaient moins fréquentes que chez Freud.
La quantité de paroles et d’interprétations de l’analyste varie considérablement. Freud parlait assez facilement (sauf à la fin de sa vie, quand il souffrait d’un cancer de la mâchoire). Jacques Lacan, quasi pas.
Une innovation, qui a soulevé une tempête d’indignation chez les analystes classiques, est la « séance à durée variable », invariablement courte, pratiquée par Jacques Lacan et des disciples. Lacan interrompait la séance lorsqu’il estimait pouvoir « briser le discours pour accoucher la parole ». Au fil des années, ses cures de didactique sont devenues tellement courtes que certains analysés devaient se contenter d’un sourire, d’une poignée de main et d’un « à demain », pour avoir le privilège d’être reconnu « psychanalyste formé par Lacan ». L’Association internationale de psychanalyse a décidé en 1963 de ne plus reconnaître comme membres les analystes « formés » de cette façon. C’est ainsi que Lacan a créé sa propre École, l’année suivante.
L’auto-analyse en psychanalyse
Freud a essayé en 1897 de faire sa propre analyse. Il a finalement écrit à son ami Wilhelm Fliess qu’une véritable auto-analyse est impossible. Pourtant, lorsqu’en 1912 Jung proposa que les psychanalystes s’analysent mutuellement pour surmonter les différences de théories, Freud prétendit qu’il avait déjà réalisé sa propre analyse et n’avait pas besoin d’être analysé.
Toutes les Écoles de psychanalyse exigent de faire une analyse « didactique » pour être reconnu psychanalyste. Seuls quelques rares analystes ont affirmé la possibilité de faire une auto-analyse. La plus célèbre est Karen Horney qui a publié l’ouvrage « Self-analysis » en 1942.
5. Les controverses relatives à la psychanalyse
La psychanalyse freudienne a été critiquée quant à sa théorie, son originalité, son efficacité et ses dérives.
Controverses relatives à la théorie
Des contemporains de Freud ont rapidement estimé que ses théories, en particulier son explication de tous les troubles mentaux par des expériences sexuelles dans l’enfance, réelles ou imaginées, étaient le reflet de sa croyance et qu’il la suggérait à ses patients.
Une autre critique fréquente vise sa tendance à généraliser des observations et des interprétations. Ainsi il ne se contente pas de reprendre l’idée que des désirs apparaissent dans des rêves, mais affirme que tous les rêves sans exception sont des réalisations de désirs, y compris les cauchemars.
L’usage que Freud fait de la notion d’inconscient lui permet d’interpréter toutes les observations en fonction de sa théorie. Cela lui sert par exemple à affirmer que le complexe d’Œdipe est universel : tous les garçons sont sexuellement attirés vers leur mère et souhaitent que leur père, vécu comme un rival, disparaisse. Lorsqu’un garçon est hostile envers sa mère, Freud y voit une expression « inconsciente » du désir d’inceste. Lorsqu’il aime son père, Freud décrète qu’il s’agit d’une « formation réactionnelle » à des sentiments hostiles.
Le philosophe des sciences Karl Popper a développé la thèse qu’une théorie qui ne permet pas de formuler des observations qui pourraient la contredire apparaît « irréfutable » et est en définitive une « pseudoscience ». De ce fait, la psychanalyse ne peut pas être considérée comme une science.
Controverses relatives à l’originalité
En 1908, le professeur de psychiatrie Alfred Hoche écrivait : « Il est certain qu’il y a du nouveau et du bon dans la doctrine freudienne de la psychanalyse. Malheureusement, le bon n’est pas neuf et le neuf n’est pas bon. » Les admirateurs de la psychanalyse ignorent généralement l’histoire de la psychologie, de la psychiatrie et de la philosophie du XIXe siècle. Les freudiens répondent à la critique de Hoche que les énoncés de Freud sont quelque peu différents de ceux de ses prédécesseurs.
Controverses quant à l’efficacité
Comme pour d’autres psychothérapies, la pratique de la psychanalyse peut mener à des effets positifs, mais aussi à des stagnations et des détériorations. On trouve donc dans la psychanalyse du bon et du mauvais. Dans certains cas, elle peut entraîner un retard de prise en charge ou même un danger pour le patient. Divers scandales ont éclaté ces dernières décennies au sujet du traitement de la toxicomanie, des psychotraumatismes et de l’autisme, entre autres.
La question est donc d’identifier dans quels cas il est indiqué d’y avoir recours et ce que donne la comparaison avec d’autres pratiques. Des enquêtes sur l’efficacité relative des thérapies sont apparues seulement dans les années 1950 dans des pays anglo-saxons.
En France, l’INSERM a publié en 2004 une vaste méta-analyse qui montre que les thérapies fondées sur la psychologie scientifique obtiennent, elles, dans l’ensemble, de meilleurs résultats. Les recherches internationales qui ont été faites depuis ne permettent pas de conclure à l’efficacité de la psychanalyse dans le traitement de la dépression ou de différents désordres mentaux complexes.
On peut noter que ces études sont difficiles à réaliser et sujettes à caution, car les auteurs sont souvent « juge et partie ».
Critiques de dérives
Les magnétiseurs du XVIIIe siècle et les hypnotiseurs du XIXe ont bien observé que des patients croient que le thérapeute dispose de pouvoirs surnaturels. Beaucoup de patients développent une véritable passion amoureuse et une subordination totale à l’égard de leur psy.
Freud a lui aussi évoqué l’attachement infantile de certains patients à l’analyste. Ce pouvoir de l’analyste sur les analysés peut être exploité financièrement et sexuellement.
L'émission en brefLes meilleurs passages
RessourcesPour aller plus loin
Ressources Épisode #25.1
Aux origines de l’inconscient
Jacques Van Rillaer :
- La gestion de soi, de Jacques Van Rillaer (Mardaga, 2019).
- Les désillusions de la psychanalyse, de Jacques Van Rillaer (Mardaga, 2021).
- Blog de Jacques Van Rillaer : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer-0
- Les illusions de la psychanalyse, de Jacques Van Rillaer (Mardaga, 1995).
Psychanalyse :
- Association libre (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Association_libre
- Attention flottante (Wikipedia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Attention_flottante_(psychanalyse)
- La guérison par l’esprit, de Stefan Zweig, 1932 (Payot, 2021).
- Les prodigieuses victoires de la psychologie moderne, de Pierre Daco, 1960 (Marabout, 2013).
- Analyses psychologiques et psychanalyses : un capharnaüm, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, avril 2011) : https://www.afis.org/Analyses-psychologiques-et-psychanalyses-un-capharnaum
- Chez Freud, le bon n’est pas nouveau et le nouveau n’est pas bon, par Jacques Van Rillaer (blog Médiapart, décembre 2018) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/291218/chez-freud-le-bon-n-est-pas-nouveau-et-le-nouveau-n-est-pas-bon
- L’explication des lapsus avec et sans Freud, par Jacques Van Rillaer (blog Médiapart, mars 2022) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/280322/l-explication-des-lapsus-avec-et-sans-freud
Hypnose :
- Hypnose (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Hypnose
- Hystérie (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Hystérie
- Comment l’hypnotisme a piégé l’hypnotisé et l’hypnotiseur, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, juillet 2015) : https://www.afis.org/Comment-l-hypnotisme-a-piege-l-hypnotise-et-l-hypnotiseur
Psychologie scientifique :
- Qu’est-ce que la psychologie scientifique ?, par Jacques Van Rillaer (blog Médiapart, avril 2019) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/040419/qu-est-ce-que-la-psychologie-scientifique-1-0
- Psychothérapie (Universalis) : https://www.universalis.fr/encyclopedie/psychotherapie/
- Psychiatre, psychologue, psychothérapeute, psychanalyste, coach, sophrologue : qu’est-ce qui les différencie ? Cours “Apprentissage et Modification du comportement” de Jacques Van Rillaer (Université catholique de Louvain, 2016) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/138169/mod_resource/content/1/Psys.pdf
- Thérapie Cognitivo-comportementale (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Thérapie_cognitivo-comportementale
- Restructuration cognitive (Wikipedia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Restructuration_cognitive
- Psychose (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychose
- La crise de la réplicabilité, par Aurélien Allard (La Vie des Idées, mars 2018) : https://laviedesidees.fr/La-crise-de-la-replicabilite.html
- Effet Rosenthal ou effet Pygmalion (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_Pygmalion
- Elemente der Psychophysik [Éléments de psychophysique], de Gustav Fechner, 1860 (Wentworth Press, 2019).
- Introduction à l’étude de la médecine expérimentale, de Claude Bernard, 1865 (Independently published, 2022).
Époque classique de l’Antiquité (du Ve au Ier siècle av. J.-C.) :
- Stoïcisme (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Stoïcisme
- Antiphon d’Athènes (Wikipedia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Antiphon
- L’art d’échapper à l’affliction, d’Antiphon d’Athènes, Ve siècle av. J.-C.
- Traité de l’âme, d’Aristote, IVe siècle av. J.-C. (12-21, 2021).
Rome Antique (Ier siècle av. J.-C. au Ve siècle apr. J.-C.) :
- De la colère [De ira], de Sénèque, Ie siècle apr. J.-C. (Arvensa Editions, 2019).
- Oneirokritica [La Clef des songes], d’Artémidore d’Éphèse ou de Daldis, IIe siècle apr. J.-C. (Vrin, 1999).
- Écrits sur le rêve : Artémidore, IIe siècle (Éduscol, ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse, avril 2020) : https://eduscol.education.fr/odysseum/9-ecrits-sur-le-reve-artemidore
- Le Manuel d’Épictète, d’Arrien de Nicomédie, IIe siècle apr. J.-C. (Ink book, 2013).
- Confessions, de Saint Augustin, Ve siècle apr. J.-C. (Les Editions Blanche de Peuterey, 2013).
Balbutiement de la psychologie (du XVIe au XIXe siècle) :
- Érasme de Rotterdam (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Érasme
- Essais, de Michel de Montaigne, Livre I, chap. 23, 1580 (Independently published, 2022).
- Lettre à Chanut, de René Descartes (Independently published, 2021).
- Essay concerning Human Understanding [Essai concernant l’entendement humain], de John Locke, 1689 (Vrin, 2022).
- Nouveaux Essais sur l’entendement humain, de Gottfried Wilhelm Leibniz, 1765 (Lgf, 2009).
- Franz Anton Mesmer (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Franz-Anton_Mesmer
- Confessions, de Jean-Jacques Rousseau, 1813 (Le Livre de Poche, 2012).
Début de la psychologie scientifique (XIXe et XXe siècle) :
- Friedrich Bessel (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Wilhelm_Bessel
- Équation personnelle (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Équation_personnelle
- Psychologie als Wissenschaft, de Johann Friedrich Herbart, 1824 (Wentworth Press, 2018).
- Wilhelm Griesinger (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Wilhelm_Griesinger
- Die Pathologie und Therapie der psychischen Krankheiten, für Ärzte und Studierende, de Wilhelm Griesinger, 1845 (Forgotten Books, 2019).
- Les rêves et les moyens de les diriger, de Léon d’Hervey de Saint-Denys, 1867 (Independently published, 2020).
- Psychopathia Sexualis : Étude médico-légale à l’usage des médecins et des juristes, de Richard von Krafft-Ebing, 1886 (Pocket, 1999).
- La physiologie du plaisir, de Paolo Mantegazza, 1886 (Forgotten Books, 2018).
- Untersuchungen über die Libido sexualis, d’Albert Moll, 1897 (Forgotten Books, 2018).
- La vie sexuelle de l’enfant, d’Albert Moll, 1908 (DigiCat, 2022).
- Wilhelm Wundt (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Wilhelm_Wundt
- Moritz Benedikt (Wikipedia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Moritz_Benedikt
- Auguste Forel (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Auguste_Forel
- Jean-Martin Charcot (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Jean-Martin_Charcot
- Pierre Janet (Universalis) : https://www.universalis.fr/encyclopedie/pierre-janet/
- L’influence somnambulique et le besoin de direction, par Pierre Janet et Pierre Binet (revue philosophique L’année psychologique, Vol.4, 1897) : https://www.persee.fr/doc/psy_0003-5033_1897_num_4_1_3006
- Psychologie des foules, de Gustave Le Bon, 1895 (Flammarion, 2022).
- Alfred Binet (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Alfred_Binet
- À la découverte de l’inconscient : histoire de la psychiatrie dynamique, de Henri Ellenberger, 1970 (Fayard, 2001).
Ressources Épisode #25.2
Il était une fois Freud
Hypnose :
- Hypnotisme, suggestion, psychothérapie, études nouvelles, d’Hippolyte Bernheim, 1891 (Independently published, 2020).
- Biographie de Jean-Martin Charcot (centre hospitalier Charcot) : https://www.ch-charcot56.fr/biographie/
- De l’influence de l’éducation et de l’imitation dans le somnambulisme provoqué, par Joseph Delbœuf (Revue Philosophique de la France et de l’Étranger, 1886) : https://www.jstor.org/stable/41074742
- L’effet Delbœuf ou les jeux et les mots de l’hypnotisme, par Jacqueline Carroy (Corpus : Revue de philosophie, 1997) : https://revuecorpus.com/pdf/CORPUS%20N%C2%B032.pdf
- Comme quoi il n’y a pas d’hypnotisme, par Joseph Delbœuf (Revue de l’hypnotisme expérimental et thérapeutique, 1892) : https://books.google.fr/books?hl=fr&id=uWYAAAAAMAAJ&q=comme+quoi+il#v=onepage&q&f=false
- L’hypnose, par Jacques Van Rillaer. Note de lecture à propos du livre Sigmund Freud, L’Hypnose, Textes – 1886/1893, L’iconoclaste, 2015. (Association Française pour l’Information Scientifique, septembre 2015) : https://www.afis.org/L-hypnose-2519
Psychologie scientifique :
- Précis de psychologie, de William James, 1909 (Les classiques des sciences sociales, 2016).
- Auguste Forel (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Auguste_Forel
- Paul Dubois (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Paul_Charles_Dubois
- L’Automatisme psychologique. Essai de psychologie expérimentale sur les formes inférieures de l’activité humaine, de Pierre Janet, 1889 (L’Harmattan, 2005).
- Biographie de Pierre Janet (Centre Pierre Janet de l’université de Lorraine) : https://centrepierrejanet.univ-lorraine.fr/le-centre/pierre-janet/
- L’inconscient avant Freud, cours “Documents pour l’histoire du freudisme“ de Jacques Van Rillaer (Université catholique de Louvain, 2017) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/377161/mod_resource/content/1/Inconscient_avant_Freud.pdf
Psychanalyse :
- Le dossier Freud. Enquête sur l’histoire de la psychanalyse, de
Mikkel Borch-Jacobsen (Empêcheurs de Penser en Rond Éditions, 2006).
- Études sur l’hystérie, de Joseph Breuer et Sigmund Freud, 1895 (PUF, 2002).
- Josef Breuer (Wikipedia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Josef_Breuer
- Eugen Bleuler (Wikipedia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Eugen_Bleuler
- Bertha Pappenheim (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Bertha_Pappenheim
- Le complexe d’Œdipe : version populaire et version freudienne, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, janvier 2017) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/240117/le-complexe-d-oedipe-1-version-populaire-et-version-freudienne
- Œdipe sans complexe, de Jean-Pierre Vernant, dans Mythe et tragédie en Grèce ancienne – I, 1967 (La Découverte, 2005).
- Souvenirs illusoires. Théories de Freud sur les sévices sexuels et graves mensonges, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, octobre 2018) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/061018/souvenirs-illusoires-1theories-de-freud-sur-les-sevices-sexuels-et-graves-mensonges
- Les femmes selon Freud, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, mai 2019) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/060519/les-femmes-selon-freud
- Les interprétations des rêves sont-elles valides et utiles ?, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, avril 2016) : https://www.pseudo-sciences.org/Les-interpretations-des-reves-sont-elles-valides-et-utiles
- Transfert (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Transfert_(psychanalyse)
- Le concept de “transfert“ en psychanalyse : citations de Freud et Lacan, cours “Les concepts freudiens fondamentaux“ de Jacques Van Rillaer (Université catholique de Louvain, 2017) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/138298/mod_resource/content/2/Transfert.pdf
- Sandor Ferenczi : psychanalyste préoccupé d’humanisme et d’efficacité, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, février 2019) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/250219/ferenczi-le-psychanalyste-preoccupe-d-humanisme-et-d-efficacite
- La pulsion de mort, cours “Les concepts freudiens fondamentaux“ de Jacques Van Rillaer (Université catholique de Louvain, 2022) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/377242/mod_resource/content/1/Pulsion_de_%20mort.pdf
- Ma vie. Souvenirs, rêves et pensées, de Carl Gustav Jung, propos recueillis par Aniéla Jaffé, 1961 (Gallimard, 1991).
- Serge Lebovici (Wikipedia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Serge_Lebovici
Écrits de Freud :
- Lettres de Freud à sa fiancée (1882-1886) : https://www.projekt-gutenberg.org/freud/briefe/chap002.html
- Lettres à Wilhelm Fliess (1887-1904), de Sigmund Freud (Bollati Boringhieri, 2008).
- L’interprétation des rêves, de Sigmund Freud, 1899 (Bréal, 2015).
- Un souvenir d’enfance de Léonard de Vinci, de Sigmund Freud, 1910 (Seuil, 2017).
- Introduction à la psychanalyse, de Sigmund Freud, 1922 (Payot, 2022).
- Malaise dans la civilisation, de Sigmund Freud, 1930 (Sandrine Laure édition, 2021).
- La décomposition de la personnalité psychique, de Sigmund Freud, dans Nouvelle suite des leçons d’introduction à la psychanalyse, 1933 (PUF, 2010).
- Le développement de la fonction sexuelle, de Sigmund Freud, dans Abrégé de psychanalyse, 1940 (L’Herne, 2015).
Vérifications empiriques des théories freudiennes :
- Freud scientifically reappraised: Testing the theories and therapy, de Seymour Fischer et Roger Greenberg (Wiley & Sons, 1996).
- Fact and fantasy in Freudian theory, de Paul Kline, 1972 (Routledge, 2015).
Ressources Épisode #25.3
La méthode en question
Freud et ses patients :
- Le dossier Freud. Enquête sur l’histoire de la psychanalyse, de Mikkel Borch-Jacobsen et Sonu Shamdasani (Empêcheurs de Penser en Rond Éditions, 2006).
- L’évolution des patients de Freud bien identifiés, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, septembre 2022) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/240922/l-evolution-des-patients-de-freud-bien-identifies-0
- Les archives freudiennes alimentent la controverse, par Delphine Peras (L’Express, novembre 2006) : https://www.lexpress.fr/culture/livre/les-archives-freudiennes-alimentent-la-controverse_811688.html
- L’histoire d’“Anna O.“ Étude critique avec documents nouveaux, de Henri Ellenberger, 1972 (revue L’Évolution psychiatrique, 2007).
- Souvenirs d’Anna O. Une mystification centenaire, de Mikkel Borch-Jacobsen (Aubier, 1995).
- Anna O. : le cas paradigmatique de la psychanalyse, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, juillet 2018) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/110718/anna-o-le-cas-paradigmatique-de-la-psychanalyse
- Anna O. : de la cure psychanalytique au don de soi, par Dominique Bourgeon (Revue du Mauss, 2008) : https://www.cairn.info/revue-du-mauss-2008-1-page-353.htm
- Freud, thérapeute familial, par Patrick Mahony (dans Le Livre noir de la psychanalyse. Vivre, penser et aller mieux sans Freud, 10/18 Éditions, 2013) : http://www.psychaanalyse.com/pdf/LE%20LIVRE%20NOIR%20DE%20LA%20PSYCHANALYSE%20%28833%20Pages%20-%2018.8%20Mo%29.pdf
- Le petit Hans : le phobique exemplaire selon Freud et les freudiens, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, mai 2018) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/270518/le-petit-hans-le-phobique-exemplaire-selon-freud-et-les-freudiens-1
- Les phobies : genèse, renforcement, traitement, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, septembre 2015) : https://www.afis.org/Les-phobies-genese-renforcement-traitement
- Dora s’en va. Violence dans la psychanalyse, de Patrick Mahony (Empêcheurs de penser en rond Éditions, 2001).
- Dora : l’hystérique exemplaire selon Freud et les freudiens, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, juin 2018) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/010618/dora-l-hysterique-exemplaire-selon-freud-et-les-freudiens
- Loufoqueries freudiennes : la psychanalyse de l’Homme aux loups, de René Pommier (Kimé, 2020).
- L’histoire tragique et véridique d’Horace Frink, manipulé pour les besoins de la cause, par Lavinia Edmunds (dans Le Livre noir de la psychanalyse. Vivre, penser et aller mieux sans Freud, 10/18 Éditions, 2013) : http://www.psychaanalyse.com/pdf/LE%20LIVRE%20NOIR%20DE%20LA%20PSYCHANALYSE%20%28833%20Pages%20-%2018.8%20Mo%29.pdf
- Journal de mon analyse avec Freud, de Smiley Blanton (PUF, 1973).
Sur les méthodes de Freud :
- La vie et l’œuvre de Sigmund Freud, de Ernest Jones, 1953-1957 (PUF, 2006).
- Freud a-t-il menti ? interview de Mikkel Borch-Jacobsen par Olivier Postel-Vinay (revue L’Histoire, mai 2006) : https://static.mediapart.fr/files/2017/08/26/freud-a-menti.pdf
- Le conditionnement des psychanalysés, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, août 2018) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/040818/le-conditionnement-des-psychanalyses
- Freud, lucre et abus de faiblesse, par Peter Swales (dans Le Livre noir de la psychanalyse. Vivre, penser et aller mieux sans Freud, 10/18 Éditions, 2013) : http://www.psychaanalyse.com/pdf/LE%20LIVRE%20NOIR%20DE%20LA%20PSYCHANALYSE%20%28833%20Pages%20-%2018.8%20Mo%29.pdf
- Les désillusions de Freud sur l’efficacité thérapeutique de sa méthode, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, novembre 2014) : https://www.afis.org/Les-desillusions-de-Freud-sur-l-efficacite-therapeutique-de-sa-methode-1
- Freud et Lacan : des charlatans ? Faits et légendes de la psychanalyse, de Jacques Van Rillaer (Mardaga, 2019).
Livres de Freud cités :
- Cinq leçons sur la psychanalyse, de Sigmund Freud, 1910 (Flammarion, 2020).
- L’analyse finie et l’analyse infinie, de Sigmund Freud, 1937 (PUF, 2019).
Les théories de Freud à l'épreuve de la science :
- L’inconscient freudien, cours “Les concepts freudiens fondamentaux“ de Jacques Van Rillaer (Université catholique de Louvain, 2022) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/384506/mod_resource/content/1/Inconscient_freudien.pdf
- Philosophie, mythologie et pseudoscience : Wittgenstein lecteur de Freud, de Jacques Bouveresse (L’éclat, 2015).
- Fantôme dans la machine (Wikipedia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Fantôme_dans_la_machine
- L’autobiographie, de Charles Darwin, 1887 (Seuil, 2008).
- Gilbert Ryle et le béhaviorisme philosophique, par Pascale Gillot (L’esprit, figures classiques et contemporaines, CNRS Éditions, 2007) : https://doi.org/10.4000/books.editionscnrs.7364
- La notion d’esprit, de Gilbert Ryle, 1949 (Payot & Rivages, 2005).
- Psychologie – L’argument “des résistances“ contre la psychanalyse, par Jacques Van Rillaer (Cortecs, décembre 2011) : https://cortecs.org/science-croyances/psychologie-largument-l-des-resistances-r-contre-la-psychanalyse-par-jacques-van-rillaer/
- Les interprétations des rêves sont-elles valides et utiles ? par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, avril 2016) : https://www.afis.org/Les-interpretations-des-reves-sont-elles-valides-et-utiles
- Force et fragilité de la mémoire, cours “Psychologie : théories réfutées ou mal confirmées“ de Jacques Van Rillaer (Université catholique de Louvain, septembre 2016) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/138184/mod_resource/content/1/Faux_souvenirs.VQ.pdf
- La question du rêve comme point de rupture entre l’École de Zurich et Sigmund Freud, par Florent Serina (Cahiers Jungiens de Psychanalyse, 2013) : https://doi.org/10.3917/cjung.138.0021
- Will students pass a competitive exam that they failed in their dreams? par Isabelle Arnulf & al. (Consciousness and Cognition, 2014) : https://doi.org/10.1016/j.concog.2014.06.010
- Survey of objective studies of psychoanalytic concepts, par Heinz Hartmann et Robert Sears (The Psychoanalytic Quarterly, 1943) : https://doi.org/10.1080/21674086.1944.11925563
- Fact and Fantasy in Freudian Theory, de Paul Kline, 1972 (Routledge, 2015).
- The experimental study of Freudian theories, de Hans Eysenck et Glenn Wilson, 1973 (Routledge, 2014).
- The scientific credibility of Freud’s theories and therapy, par Seymour Fisher et Roger Greenberg, 1977 (Columbia University Press, 2022) : https://doi.org/10.1177/000306518203000115
- Freud scientifically reappraised: Testing the theories and therapy, de Seymour Fischer et Roger Greenberg (Irish Journal of Psychological, 1998) : http://dx.doi.org/10.1017/S0790966700004742
- Le complexe d’Œdipe : faits observés & conséquences psychosociales, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, février 2017) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/060217/le-complexe-d-oedipe-3-faits-observes-consequences-psychosociales
- Survey of experiments of children’s attitudes toward parents: 1894-1936, par Ralph Stogdill (The Pedagogical Seminary and Journal of Genetic Psychology, 1937) : https://doi.org/10.1080/08856559.1937.10532504
- Le complexe de castration : nous sommes tous concernés, affirment les freudiens, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, mai 2019) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/180519/le-complexe-de-castration-nous-sommes-tous-concernes-affirment-les-freudiens
- Treatment of post-traumatic stress disorder in military and veteran populations, par Mark Creamer et David Forbes (Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 2004) : https://doi.org/10.1037/0033-3204.41.4.388
Autres psychanalystes cités :
- Essais de psychanalyse 1921-1945, de Melanie Klein, 1950 (Payot et Rivages, 1989).
- Le complexe d’Œdipe : version orthodoxe et versions dissidentes, par Jacques Van Rillaer (blog Mediapart, janvier 2017) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/300117/le-complexe-d-oedipe-2-version-orthodoxe-et-versions-dissidentes
- Freud and penis envy — a failure of courage? par Riya Radav (British Psychological Society, mai 2018) : https://metadechoc.fr/podcast/que-vaut-la-psychanalyse/#ressources-tab-chapitre-6
- Psychanalyse et pédiatrie, de Françoise Dolto, 1971 (Points, 2015).
- Pas de fumée sans Freud, de Philippe Grimbert (Fayard, 2011).
Comportementalisme :
- L’approche comportementale, par Mélinée Agathon et Jacques Van Rillaer (Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive, 1996) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/382543/mod_resource/content/1/Comportementalisme.JTCC.pdf
- John Watson (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/John_Broadus_Watson
- Biography of Psychologist John B. Watson, par Kendra Cherry (Verywell Mind, avril 2020) : https://www.verywellmind.com/john-b-watson-biography-1878-1958-2795550
- Frederic Skinner (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Burrhus_Frederic_Skinner
- Skinner et l’éducation, par Louis Smith (L’Agora, avril 2002) : http://agora.qc.ca/documents/Frederic_Skinner–Skinner_et_leducation_par_Louis_M_Smith
- B. F. Skinner’s Life, Theories, and Influence on Psychology, par Kendra Cherry (Verywell Mind, août 2022) : https://www.verywellmind.com/b-f-skinner-biography-1904-1990-2795543
- Aspects d’une épistémologie skinnérienne, par Cédric Routier et Esteve Freixa i Baqué (Cahier de Psychologie Politique, juillet 2004) : https://cpp.numerev.com/articles/revue-5/709-aspects-d-une-epistemologie-skinnerienne
Ressources Épisode #25.4
Une abondante progéniture
Neurosciences :
- Esquisse d’une psychologie scientifique, de Sigmund Freud, 1895 (dans La naissance de la psychanalyse, PUF, 2009).
- Plasticité cérébrale (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Plasticité_neuronale
- Boson de Higgs (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Boson_de_Higgs
- Réflexe de Semmelweis (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_Semmelweis
- Neuro-psychanalyse (Wikipedia) : http://psychaanalyse.com/pdf/LA%20NEUROPSYCHANALYSE%20DEFINITION%20WIKIPEDIA%20(%204%20pages%20-%2082%20Ko).pdf
- La neuro-psychanalyse, un “faux-nez“ pour la psychanalyse ? par Laurent Vercueil (Sciences & Pseudosciences, mai 2011) : https://www.afis.org/La-neuropsychanalyse-un-faux-nez-pour-la-psychanalyse
- Is Psychoanalysis relevant to neuroscience? conférence organisée par le Centre de recherche pour l’Esprit, le Cerveau et la Conscience de l’Université de New-York, mai 2019) : https://www.youtube.com/watch?v=a2wyr0FnY7k
- Cherry picking (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Cherry_picking
Regards critiques sur Freud :
- Frederick Crews: what did Freud’s theory owe to cocaine? par Charles Carlini (Simply Charly, décembre 2012) : https://www.simplycharly.com/interviews/frederick-crews-what-did-sigmund-freud-theory-owe-cocaine/
- Doutes sur la “légende freudienne“, par Nicolas Weill (Le Monde, mai 2006) : https://www.lemonde.fr/livres/article/2006/05/03/doutes-sur-la-legende-freudienne_767765_3260.html
- Le freudisme : un conte scientifique, par Jacques Van Rillaer. Texte issu d’une conférence à l’université de Grenoble, septembre 2014 (Association Française pour l’Information Scientifique, octobre 2014) : https://www.afis.org/Le-freudisme-un-conte-scientifique
- Le charlatan de Vienne. Cent ans de freudisme et de freudiens, de Hans Israels (Bert Bakker, 1999).
- Les patients de Freud : destins, de Mikkel Borch-Jacobsen (Sciences Humaines, 2022).
Les collaborateurs et successeurs de Freud :
- Brève biographie d’Alfred Adler, par l’Institut Alfred Adler de Paris : https://institut-alfred-adler-paris.fr/qui-est-alfred-adler/
- Fondements et perspectives de l’adlérisme, par Régis Viguier (Bulletin de psychologie, 2000) : https://www.persee.fr/doc/bupsy_0007-4403_2000_num_53_446_14921
- Par-delà bien et mal, de Friedrich Nietzsche, 1886 (Flammarion, 2022).
- Karl Popper : un célèbre déconverti de la psychanalyse, par Jacques Van Rillaer (blog Médiapart, février 2017) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/180217/karl-popper-un-celebre-deconverti-de-la-psychanalyse
- Épistémologie (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Épistémologie
- La logique de la découverte scientifique, de Karl Popper, 1935 (Payot, 2017).
- Biographie d’Otto Rank, par La République des Lettres : https://républiquedeslettres.fr/Biographie_d_Otto_Rank
- Thalassa : psychanalyse des origines de la vie sexuelle, de Sandor Ferenczi, 1924 (Payot, 2018).
- Carl Gustav Jung (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Carl_Gustav_Jung
- Les racines de la conscience, de Carl Gustav Jung, 1954 (Le Livre de Poche, 1995).
- Illusions jungiennes, par Jacques Van Rillaer (blog Médiapart, juillet 2018) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/220718/illusions-jungiennes-0
- Jung et les archétypes. Un mythe contemporain, de Jean-Loïc Le Quellec (Sciences Humaines, 2013).
- L’individuation : du “principe“ au “processus“, par Aimé Agnel (les Cahiers Jungiens de Psychanalyse, 1997) dans Le moi, le soi, les rêves. Essai de psychologie analytique d’Aimé Agnel (Martin Pecheur, 2017).
- Les dissensions et la rupture entre Freud et Jung, par Jacques Van Rillaer. Extraits choisis dans Sigmund Freud & Carl Gustav Jung : correspondance 1910-1915, Gallimard, 1975 (octobre 2022) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/386246/mod_resource/content/1/Jung.Freud.Dissensions.Rupture.pdf
- La psychanalyse didactique : “purification“ ou conditionnement ? par Jacques Van Rillaer (blog Médiapart, août 2018) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/220818/la-psychanalyse-didactique-purification-ou-conditionnement
- La saga freudienne, de Paul Roazen et Pierre-Emmanuel Dauzat (PUF, 1985).
- L’alchimie à l’époque de Carl Gustav Jung, par Frank Greiner (Archives Audiovisuelles de la Recherche, juin 2011) : https://okapi.inalco.fr/portals/html/resource_17917510/resource_413594663.html?linkedObjectUri=http:%2F%2Fwww.campus-AAR.fr%2Fsegment_medihal-02093335v1&linkedObjectLabel=L%27alchimie%20%C3%A0%20l%27%C3%A8re%20de%20Carl-Gustav%20Jung.%20%20&portalURL=https:%2F%2Fokapi.inalco.fr%2Fmediascape%2F&portalTitle=mediascape%2F2146%2F
- Synchronicité et paracelsica, de Carl Gustav Jung, 1929 (Albin Michel, 1988).
- Psychologie alchimique, de Carl Gustav Jung, 1944 (Buchet Chastel, 2004).
- La rupture entre Freud et Jung : la question de l’ “occulte“ dans la psychanalyse, par Michel Cazenave (extrait du colloque France Culture / Université Libre de Bruxelles “De la transe à l’hypnose – L’autre de l’autre“, septembre 2002) : https://www.youtube.com/watch?v=7U7aAVnYt0Y&list=PL_GW_EtJvRcI4-XHysT5E9dsHwnIEsmZ6
- La voie du magicien, de Deepak Chopra (J’ai lu, 2004).
- La formation de l’esprit scientifique, de Gaston Bachelard, 1938 (Vrin, 2000).
- Wilhelm Reich (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Wilhelm_Reich
- La psychologie de masse du fascisme, de Wilhelm Reich, 1933 (Petite Bibliothèque Payot, 2001).
- Reich parle de Freud, de Wilhelm Reich (Payot, 2012).
- La fonction de l’orgasme selon Wilhelm Reich (1897-1957), par Joël Bernat (revue Corps, 2008) : https://doi.org/10.3917/corp.005.0113
- Gestalt-thérapie de Fritz Perls (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Gestalt-thérapie
- Histoire de la méthode Gestalt par le fondateur Perls, par Arnaud Seba (L’École humaniste de Gestalt, août 2013) : https://www.gestalt.fr/histoire-methode-gestalt-fondateur-perls/
- Freud et l’Homme aux Rats, de Patrick Mahony (PUF, 1991).
- Donald Winnicott (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Donald_Winnicott
- John Bowlby (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/John_Bowlby
- La théorie de l’attachement : son importance dans un contexte pédiatrique, par Sasana Tereno et al. (Devenir, 2007) : https://doi.org/10.3917/dev.072.0151
- Les oies cendrées, de Konrad Lorenz, 1989 (Albin Michel, 2022).
Les premières femmes psychanalystes :
- Lou Andrea-Salomé (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Lou_Andreas_Salomé
- Anna Freud (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Anna_Freud
- Karen Horney (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Karen_Horney
- Voies nouvelles en psychanalyse. Une critique de la théorie freudienne, de Karen Horney, 1939 (Payot, 1976).
- Neurosis and human growth: the struggle toward self-realization, Karen Horney, 1950 (Routledge, 2013).
- Marie Bonaparte (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Marie_Bonaparte
- Marie Bonaparte : entre biologie et freudisme, de Rémy Amouroux (Presses Universitaires de Rennes, 2012).
- Figures féminines de la psychanalyse en France : Marie Bonaparte, avec Rémy Amouroux, (conférence organisée par la BNF, février 2022) : https://www.youtube.com/watch?v=wMjgwWKbyZA
- Traité de physiologie humaine, de Gustave Lebon, 1874 (Hachette BNF, 2018).
- Female sexual arousal: genital anatomy and orgasm in intercourse, par Kim Wallen et Elisabeth Lloyd (Hormones and Behavior, 2011) : https://doi.org/10.1016/j.yhbeh.2010.12.004
- Clitoral size and location in relation to sexual function using pelvic MRI, par Susan Oakley et al. (The Journal of Sexual Medicine, avril 2014) : https://doi.org/10.1111/jsm.12450
- Melanie Klein (Wikipedia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Melanie_Klein
- Biographie de Melanie Klein, par le Melanie Klein Trust : https://melanie-klein-trust.org.uk/fr/biographie-de-melanie-klein-2/
Évaluations de la psychanalyse :
- Déclin et chute de l’empire freudien, de Hans Eysenck, 1985 (François-Xavier de Guibert, 1994).
- Hans Eysenck : un combat pour la psychologie scientifique, par Jacques Van Rillaer (Journal de Thérapie comportementale et cognitive, 1997) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/385940/mod_resource/content/1/Eysenck.pdf
- The effects of psychotherapy: an evaluation, par Hans Eysenck (Journal of Consulting Psychology, 1952) : https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/h0063633
- Les fondements de la psychanalyse. Une critique philosophique, d’Adolf Grünborm, 1984 (PUF, 1998).
Ressources Épisode #25.5
Le triomphe du signifiant
La psychanalyse aux États-Unis :
- Carl Rogers (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Carl_Rogers
- Carl Rogers : de la psychanalyse à l’approche centrée sur la personne, par Jacques Van Rillaer (blog Médiapart, avril 2017) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/250417/carl-rogers-de-la-psychanalyse-l-approche-centree-sur-la-personne
- Bruno Bettelheim (Wikipédia) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Bruno_Bettelheim
- Psychanalyse des contes de fées, de Bruno Bettelheim, 1976 (Robert Laffont, 2003).
- La forteresse vide, de Bruno Bettelheim, 1967 (Gallimard, 1998).
- Bruno Bettelheim ou la fabrication d’un mythe, par Richard Pollak (Science & Pseudosciences, juillet 2004) : https://www.afis.org/Bruno-Bettelheim-ou-la-fabrication-d-un-mythe
- Pitié, en finir avec Bettelheim et la psychanalyse des contes de …, par Richard Monvoisin (blog de Richard Monvoisin, septembre 2021) : https://www.monvoisin.xyz/pitie-en-finir-avec-bettelheim-et-la-psychanalyse-des-contes-de-fees/
- La France freudienne, par Jacques Van Rillaer (Blog Médiapart, novembre 2019) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/271119/la-france-freudienne
Les idées de Jacques Lacan :
- Interview de Jacques Lacan à la télévision (ORTF, mars 1974) : https://www.youtube.com/watch?v=m6csLeB0Tuk
- Jacques Lacan, une pratique de bavardage, textes de Jacques Lacan assemblés par Jacques-Alain Miller (Bulletin du champ freudien Ornicar? automne 1979) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/138343/mod_resource/content/2/Lacan.Bavardage.1977.pdf
- Propos sur l’hystérie, conférence de Jacques Lacan en février 1977 retranscrite par Jacques Cornet (Quarto, 1981) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/138344/mod_resource/content/2/Lacan.Escroquerie.1977.pdf
- Lacan parle, film de Françoise Wolff sur la conférence de Jacques Lacan en octobre 1972 à l’Université catholique de Louvain : https://www.youtube.com/watch?v=-HBnLAK4_Cc
- Jacques Lacan, vers un signifiant nouveau, textes de Jacques Lacan assemblés par Jacques-Alain Miller (Bulletin du champ freudien Ornicar? automne 1979) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/138345/mod_resource/content/2/Lacan.Escroquerie.Suite.pdf
- Thésaurus. La femme dans les séminaires et les écrits de Jacques Lacan, textes de Jacques Lacan assemblés par Patrick Valas (blog de Patrick Valas, 1981) : http://www.valas.fr/L%C8%BA-Femme-dans-les-seminaires-et-les-Ecrits-de-Jacques-Lacan,008?lang=fr
- Position de l’inconscient dans Écrits I, de Jacques Lacan, 1966 (Seuil, 2014).
- Les psychoses. Séminaire Livre III (1955-1956), textes de Jacques Lacan assemblés par Jacques-Alain Miller (Points, 2018).
- Le stade du miroir comme formateur de la fonction du Je dans Écrits I, de Jacques Lacan, 1966 (Seuil, 2014).
Critiques vis-à-vis de Jacques Lacan :
- Une découverte de Maître Jacques Lacan : “Il n’y a pas de rapport sexuel“, par Jacques Van Rillaer (blog Médiapart, décembre 2017) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/011217/une-decouverte-de-maitre-jacques-lacan-il-n-y-pas-de-rapport-sexuel
- Un déconverti du lacanisme : François Récanati, par Jacques Van Rillaer (blog Médiapart, mars 2017) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/050317/un-deconverti-du-lacanisme-francois-recanati
- Noam Chomsky calls Jacques Lacan a “Charlatan“, par Noam Chomsky (Critical Theory, février 2013) : http://www.critical-theory.com/noam-chomsky-calls-jacques-lacan-a-charlatan/
- Comment Lacan psychanalysait ? par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, mai 2011) : https://www.pseudo-sciences.org/Comment-Lacan-psychanalysait
- Mensonges lacaniens, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, février 2012) : https://www.pseudo-sciences.org/Mensonges-lacaniens
- Que doit le succès de la psychanalyse française à Lacan ? par Gilbert Diatkine dans Psychanalystes qui êtes-vous ? de Roger Perron et al. (InterÉditions, 2006) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/138331/mod_resource/content/1/Lacanisme.Freudisme.Diatkine.pdf
- À propos de Darwin… à propos d’un miroir, par René Zazzo (Raison présente, 1983) : https://doi.org/10.3406/raipr.1983.2301
- Claude Lévi-Strauss au séminaire de Lacan, extrait de l’entretien mené par Judith Miller (L’Âne. Le magazine freudien, 1986) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/260818/seminaires-lacaniens
- Le “grand moment du phallus“ du second paradigme lacanien de la jouissance, par Romuald Hamon (Association de l’Union pour la Formation en Clinique Analytique UFORCA, 2017) : https://www.lacan-universite.fr/wp-content/uploads/2017/04/03-Ironik23-RHamon-Le-phallus-DEF.pdf
Françoise Dolto :
- Sexualité féminine : la libido génitale et son destin féminin, de Françoise Dolto, 1982 (Gallimard, 2014).
- La cause des adolescents, de Françoise Dolto, 1988 (Robert Laffont, 2012).
- Interview de Françoise Dolto, par Béatrice Jade (Choisir la cause des femmes, février 1979) : https://archive.org/stream/FranoiseDOLTOInterviewRevueChoisir1979/Fran%C3%A7oise-DOLTO-Interview-revue-Choisir-1979_djvu.txt
- La dyslexie et L’autisme dans Connaissez-vous Françoise Dolto ? par Franck Ramus (Blog Pour La Science, décembre 2019) : https://scilogs.fr/ramus-meninges/psychanalyste-francoise-dolto/
- Meurt le personnalisme, revient la personne : la voix d’Emmanuel Mounier, par Michel Deneken (Les Cahiers philosophiques de Strasbourg, 2012) : https://doi.org/10.4000/cps.2329
- Françoise Dolto, la déraison pure, de Didier Pleux (Autrement, 2013).
- En psychanalyse, l’enfant porte la responsabilité de l’inceste paternel, par Marianne Kuhni (blog de Marianne Kuhni, avril 2014) : https://mariannekuhni.com/2014/04/03/en-psychanalyse-lenfant-porte-la-responsabilite-de-linceste-paternel/
Autour de la psychanalyse :
- Jacques Schotte (1928-2007), par Alfredo Zenoni (La Cause freudienne, 2008) : https://www.cairn.info/revue-la-cause-freudienne-2008-1-page-229.htm
- In memoriam Alphonse De Waelhens, par Jean Ladrière (Revue Philosophique de Louvain, 1982) : https://www.persee.fr/doc/phlou_0035-3841_1982_num_80_46_6193
- L’agressivité humaine, 1975, de Jacques Van Rillaer (Mardaga, 1995).
- Le test des taches d’encre de Rorschach : sa place ne serait-elle pas au musée ? par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, septembre 2018) : https://www.pseudo-sciences.org/Le-test-des-taches-d-encre-de-Rorschach-sa-place-ne-serait-elle-pas-au-musee
- Le test de Szondi, par l’association Szondi.fr : https://www.szondi.fr/description-du-test/passation-du-test/
Sur les thérapies en général :
- Les facteurs communs aux psychothérapies, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, mars 2015) : https://www.afis.org/Les-facteurs-communs-aux-psychotherapies
- Bénéfices cachés de la psychanalyse, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, juin 2005) : https://www.afis.org/bénéfices-cachés-de-la-psychanalyse
- La vénération du psychothérapeute : explications et conséquences, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, décembre 2017) : https://www.pseudo-sciences.org/La-veneration-du-psychotherapeute-explications-et-consequences
- L’effet de détérioration en psychothérapie, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, janvier 2016) : https://www.pseudo-sciences.org/L-effet-de-deterioration-en-psychotherapie
- Les thérapies cognitivo-comportementales, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, juin 2014) : https://www.afis.org/Les-therapies-cognitivo-comportementales
Traitements pharmacologiques :
- Les médicaments psychotropes (PSYCOM Santé Mentale Info) : https://www.psycom.org/wp-content/uploads/2020/11/Medicaments-psychotropes-2021.pdf
- Psychopharmacologie essentielle : bases neuroscientifiques et applications pratiques, de Stephen Stahl et al. (Médecine Sciences Publications, 2015).
- The Myth of the Chemical Cure: a critique of psychiatric drug treatment, de Joanna Moncrieff (Palgrave Macmillan, 2016).
Ressources Épisode #25.6
La psychanalyse moderne
Applications modernes de la psychanalyse :
- Conseils au médecin dans le traitement psychanalytique, de Sigmund Freud, 1912 (dans La technique psychanalytique, PUF, 2013).
- Le test des taches d’encre de Rorschach : sa place ne serait-elle pas au musée ? par Jacques Van Rillaer (dans Science & Pseudosciences, septembre 2018) : https://www.pseudo-sciences.org/Le-test-des-taches-d-encre-de-Rorschach-sa-place-ne-serait-elle-pas-au-musee
- Le test de Rorschach : fiable ou pas fiable ? (G Milgram, octobre 2021) : https://www.youtube.com/watch?v=tG9tsnLET5E
- Les mères, forcément coupables, par Violaine Guéritault (dans Le Livre noir de la psychanalyse. Vivre, penser et aller mieux sans Freud, 10/18 Éditions, 2013) : http://www.psychaanalyse.com/pdf/LE%20LIVRE%20NOIR%20DE%20LA%20PSYCHANALYSE%20%28833%20Pages%20-%2018.8%20Mo%29.pdf
- La psychanalyse ne résiste pas à l’analyse, par Serge Larivée et Éric Coulombe (Revue de psychoéducation, 2013) : https://doi.org/10.7202/1061729ar
- Un remède à des états dépressifs : agir pas à pas, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, mai 2018) : https://www.afis.org/Un-remede-a-des-etats-depressifs-agir-pas-a-pas
- Comment les théories psychanalytiques ont bloqué le traitement efficace des toxicomanes et contribué à la mort de milliers d’individus, par Jean-Jacques Déglon (dans Le Livre noir de la psychanalyse. Vivre, penser et aller mieux sans Freud, 10/18 Éditions, 2013) : http://www.psychaanalyse.com/pdf/LE%20LIVRE%20NOIR%20DE%20LA%20PSYCHANALYSE%20%28833%20Pages%20-%2018.8%20Mo%29.pdf
Rapport de l’Inserm et réactions :
- Psychothérapie : trois approches évaluées, par l’Institut national de la santé et de la recherche médicale (Les éditions Inserm, 2004) : https://www.ipubli.inserm.fr/handle/10608/57
- Psychanalyse et évaluation. Un conte de fées français, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, septembre 2005) : https://www.afis.org/Psychanalyse-et-evaluation-Un-conte-de-fee-francais
- Le “dressage pavlovien“ des freudiens. Comprendre le conflit psychanalyse – psychologie scientifique, par Jacques Van Rillaer (AFIS, septembre 2005) : https://www.afis.org/Le-dressage-pavlovien-des-freudiens-Comprendre-le-conflit-psychanalyse
Livre noir de la psychanalyse et réactions :
- Le Livre noir de la psychanalyse. Vivre, penser et aller mieux sans Freud, de Mikkel Borch-Jacobsen, Jean Cottraux et al., 2005 (10/18 Éditions, 2013).
- Faut-il en finir avec la psychanalyse ? par Ursula Gauthier (Le Nouvel Observateur, septembre 2005) : http://mediagora.free.fr/bin/Les_Medias/Dossier%20Nouvel%20Observateur%20-%2001-09-2005.pdf
- Analyse des affirmations d’Élisabeth Roudinesco sur Le Livre noir de la psychanalyse parues dans L’Express du 05/09/2005, par Jacques Van Rillaer (AFIS, novembre 2005) : https://www.afis.org/Analyse-des-affirmations-d-Elisabeth-Roudinesco-sur-Le-Livre-noir-de-la
- Le livre noir de la psychanalyse. Le “débat“ commence bien, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, janvier 2006) : https://www.afis.org/Le-livre-noir-de-la-psychanalyse-Le-debat-commence-bien
- Les arguments des détracteurs du “Livre noir de la psychanalyse“, par Jean-Paul Krivine (Science & Pseudosciences, juin 2006) : https://www.afis.org/Les-arguments-des-detracteurs-du-Livre-noir-de-la-psychanalyse
- Réponse de Jacques Van Rillaer à l’article de Paul-François Paoli sur Le Livre noir de la Psychanalyse dans Le Figaro du 15/09/2005 (site des cours dispensés par Jacques Van Rillaer à l’université du Louvain, octobre 2022) : https://moodle.uclouvain.be/pluginfile.php/394793/mod_resource/content/1/C.R.LNP.Figaro.Paoli.pdf
Autres études sur la psychanalyse :
- Treatment of Mental Disorders: A Review of Effectiveness, par Norman Sartorius, Giovanni de Girolamo et Gavin Andrews (publié sous l’égide de l’OMS par les éditions American Psychiatric Publishing, 1993) : https://doi.org/10.1176/ps.45.4.386
- Treatment choice in psychological therapies and counselling. Evidence based clinical practice guideline, par le British Psychological Society Centre for Outcomes Research and Effectiveness (ministère de la Santé britannique, février 2001) : https://afforthecc.org/images/media/treatment_choice_02.pdf
- An open door review of outcome studies in psychoanalysis, par Peter Fonagy, Horst Kächele et al. (International Psychoanalytic Association Press, mars 2001) : http://dx.doi.org/10.13140/2.1.3458.0160
- Effectiveness of long-term psychodynamic psychotherapy: a meta-analysis, par Falk Leichsenring et Sven Rabung (Revue de l’American Medical Association, 2008) : https://doi.org/10.1001/jama.300.13.1551
- The effectiveness of long-term psychoanalytic psychotherapy—A meta-analysis of randomized controlled trials, par Yolba Smit, Marcus Huibers et al. (Clinical Psychology Review, mars 2012) : https://doi.org/10.1016/j.cpr.2011.11.003
- Pragmatic randomized controlled trial of long-term psychoanalytic psychotherapy for treatment-resistant depression: the Tavistock Adult Depression Study (TADS), par Peter Fonagy, Felicitas Rost et al. (Official Journal of the World Psychiatrist Association, 2015) : https://doi.org/10.1002/wps.20267
- Outcome of Psychoanalytic and Cognitive-Behavioural Long-Term Therapy with Chronically Depressed Patients: A Controlled Trial with Preferential and Randomized Allocation, par Marianne Leuzinger-Bohleber, Martin Hautzinger et al. (Canadian Journal of Psychiatry, novembre 2018) : https://doi.org/10.1177/0706743718780340
- Réalisations phares du CRPPC (Centre de Recherche en Psychopathologie et Psychologie Clinique, université Lumière Lyon 2) : https://crppc.univ-lyon2.fr/recherche/realisations-phares
Troubles et maladies mentales :
- Les troubles de la personnalité dans le DSM-5, par Julien Daniel Guelfi (revue psychiatrique Annales Médico-psychologiques, septembre 2014) : https://doi.org/10.1016/j.amp.2014.08.007
- L’autisme de l’enfant. Évaluations, interventions et suivis, de Jean-Louis Adrien et Pilar Gattegno (Mardaga, 2011).
- Ressources documentaires sur l’autisme (Centre Ressources Autisme Bretagne) : https://www.cra.bzh/ressources-documentaires
- Les phobies : genèse, renforcement, traitement, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, septembre 2015) : https://www.pseudo-sciences.org/Les-phobies-genese-renforcement-traitement
- Le trouble obsessionnel compulsif, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, février 2011) : https://www.afis.org/Le-trouble-obsessionnel-compulsif
- Soigner les addictions par les TCC, de Pierluigi Graziani et Lucia Romo (Elsevier Masson, 2013).
- Addictions / Trouble de l’usage d’une substance, par Matthieu Ferry (site web Apprendre la psychologie) : https://tcc.apprendre-la-psychologie.fr/addictions.html
- Pourquoi il faut parfois tolérer des émotions pénibles, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, octobre 2016) : https://www.pseudo-sciences.org/Pourquoi-il-faut-parfois-tolerer-des-emotions-penibles
Psychologie scientifique :
- L’efficacité des thérapies (Association pour la Psychologie Scientifique à l’Université APSU) : https://psychologiescientifique.org/efficacite-therapies/
- Que reste-t-il des conditions nécessaires et suffisantes au changement thérapeutique, par Emmanuelle Zech (Approche centrée sur la personne. Pratique et recherche, 2008) : https://doi.org/10.3917/acp.008.0031
- Utilité et illusions des livres d’autothérapie, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, juin 2012) : https://www.afis.org/Utilite-et-illusions-des-livres-d-autotherapie
- Les ruminations mentales : fonctions, dysfonctionnements, traitements, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, octobre 2016) : https://www.pseudo-sciences.org/Les-ruminations-mentales-fonctions-dysfonctionnements-traitements
- Apprentissage et Modification du comportement, nouveaux documents du cours “Apprentissage et Modification du comportement“ de Jacques Van Rillaer (Université catholique de Louvain, 2022) : https://moodle.uclouvain.be/course/view.php?id=2492
- Les psychothérapies cognitives et comportementales, de Jean Cottraux (Elsevier-Masson, 2020).
- Les thérapies cognitivo-comportementales, par Jacques Van Rillaer (Science & Pseudosciences, juin 2014) : https://www.pseudo-sciences.org/Les-therapies-cognitivo-comportementales
- Faits et légendes des thérapies comportementales et cognitives, conférence par Jacques Van Rillaer (extrait du colloque “La psychiatrie et la psychologie fondées sur des preuves“ à l’Institut d’Étude de la Cognition de l’École normale supérieure, avril 2013) : http://savoirs.ens.fr//expose.php?id=1241
- Albert Ellis : de la psychanalyse à la thérapie cognitive et aux TCC, par Jacques Van Rillaer (blog Médiapart, mai 2017) : https://blogs.mediapart.fr/jacques-van-rillaer/blog/140517/albert-ellis-de-la-psychanalyse-la-therapie-cognitive-et-aux-tcc
- Association française de thérapie comportementale et cognitive : http://www.aftcc.org/
- Association belge francophone des thérapeutes cognitivo-comportementalistes : http://www.ulg.ac.be/aemtc
- Association suisse de psychothérapie cognitive : http://www.aspco.ch/
- Association française de celles et ceux souffrant de phobies ou d’anxiété : https://mediagoras.fr/
- Anxiété, qu’est-ce que c’est ? (Association des médecins psychiatres du Québec) : https://ampq.org/info-maladie/anxiete/
- Psychologie de la vie quotidienne, de Jacques Van Rillaer (Odile Jacob, 2017).
Diffusion de la psychanalyse en France :
- La France freudienne, de Sherry Turkle (Grasset, 1982).
- La psychologie scientifique doit être enseignée en terminale, par Alain Lieury (Cerveau et Psycho, décembre 2011) : http://astrucsdeted.free.fr/IMG/pdf/Alain_Lieury_Cerveau_et_Psycho_no_48_.pdf
- Joel Swdensen – Regard scientifique sur la psychanalyse ! entretien réalisé et produit par Guillaume Cervantes (La Tronche en Biais, janvier 2018) : https://www.youtube.com/watch?v=RBd2sm-0eyM
- Psychanalyse et savoir : un entretien avec Élisabeth Roudinesco, réalisé en 2013 par Quentin Van de Velde, coproduit par CLAV ET CAL et Quentin Van de Velde (Centre Laïque de l’Audiovisuel, avril 2013) : https://www.youtube.com/watch?v=nMQ1MfZ36yQ&t=4s
- Sigmund Freud, l’invention de la psychanalyse (partie 1), documentaire d’Élisabeth Kapnist et Élisabeth Roudinesco (BFC Productions et France 3, 1997) : https://www.youtube.com/watch?v=4Tu2cw_xJwQ&list=PL_GW_EtJvRcI4-XHysT5E9dsHwnIEsmZ6&index=4
- Sigmund Freud, l’invention de la psychanalyse (partie 2), documentaire d’Élisabeth Kapnist et Élisabeth Roudinesco (BFC Productions et France 3, 1997) : https://www.youtube.com/watch?v=HMolCYxgaQc&list=PL_GW_EtJvRcI4-XHysT5E9dsHwnIEsmZ6&index=4
- Jacques Lacan. La psychanalyse réinventée, documentaire d’Élisabeth Kapnist et Élisabeth Roudinesco (Arte France et INA, 2001) : https://archive.org/details/JacquesLacan
- Lacan ou une histoire française de la psychanalyse, émission “Ces idées qui gouvernent le monde“ (LCP Assemblée nationale, mai 2022) : https://www.youtube.com/watch?v=i67gIYyeA5g
SuggestionsVous pourriez aussi aimer ...
Sorcières : un nouveau féminisme ?
Wicca, potions, rituels. Qui sont les sorcières modernes et que peuvent-elles apporter aux luttes féministes actuelles ?
En terres païennes
La sorcellerie et de la spiritualité païenne ont le vent en poupe. D'où viennent ces pratiques et quelles peuvent être leurs dangers ?
La psychanalyse à l’épreuve de l’histoire et de la science
Que nous apprennent les dernières recherches en histoire et en psychologie sur les fondements et les résultats thérapeutiques de la psychanalyse ?
La métacognition sauvera-t-elle le monde ?
Peut-on aider un•e ami•e à sortir du complotisme ou de croyances dangereuses ? L’esprit critique peut-il être enseigné efficacement ?
La psychanalyse se remet perpétuellement en question en son sein. Les psychanalystes, y en a des bons et des mauvais. Les bons s’engueulent, mais dans la controverse, ils se font évoluer. Le père fondateur n’est que fondateur. C’est en perpétuelle évolution.
Les 3podcasts sont Nickels sauf à l’épisode 3 à la 36eme minute, une phrase nous (ma femme et moi) a fait tiquer : »quand on est réellement traumatisé on n’oublie pas. » l’argument du monsieur, c’est son témoignage d’une agression qu’il n’est pas prêt d’oublier. Pourtant, il existe une multitude de témoignages contraires à propos de viols ou d’incestes. L’oubli peut être une stratégie de survie. Sans parler de refoulé freudien, il suffît de constater que le cerveau pratique l’inhibition en permanence. Mais le monsieur semble tellement pressé de contredire les idées de Freud qu’il évacue trop vite la question. Dommage.
On continuera quand même à écouter, car on veux savoir comment le monsieur s’est déconverti.
Sinon,merci pour tout ton travail et la qualité de tes podcasts.
Carole et Gilles.
Bonjour Carole et Gilles,
merci de votre intérêt.
L’amnésie traumatique est un sujet complexe. Il sera exploré en détail dans la prochaine série SHOCKING 26. J’espère qu’elle vous plaira !
MERCI pour ces référence lents et ces post !
Heureuse qu’ils vous soient utiles, Matis.
Une série qui (comme les autres) méritera d’être réécoutée !
Lorsque vous l’interrogez sur le refoulement et l’oubli des souvenirs traumatiques, Jacques Van Rillaer répond qu’on ne peut pas oublier un traumatisme. Qu’en est-il alors de ces personnes qui affirment ne s’être souvenues que des années plus tard de violences sexuelles subies durant l’enfance ?
Bonjour Sophie,
merci de votre intérêt.
La question complexe de l’amnésie traumatique sera abordée en détails dans la prochaine série SHOCKING 26. J’espère qu’elle vous plaira.
Bonjour, merci pour cette nouvelle série sur la psychanalyse, je manque de connaissances sur le sujet et j’avais hâte d’écouter ces épisodes.
Toutefois il y a quelque chose qui m’a gênée tout du long et je viens de mettre le doigt dessus.
Il s’agit du fait que la personne que vous interviewez a trop d’autorité sur son sujet.
J’aime les série Shocking parce qu’on y trouve des témoignages de gens plus ou moins « comme nous », et on attend toujours le moment où la personne raconte le choc qui l’a fait se déconvertir de sa croyance, lui a fait changer de perspective, pour pouvoir ressentir ce soulagement et cette expansion cognitive avec elle.
Mais ce n’est pas ce qui se passe ici à propos de la psychanalyse.
Je n’avais aucune idée de qui était votre interlocuteur, et au bout de 3 épisodes je me suis rendue compte que c’était une personne dont la réputation n’est plus à faire, qui a des alliés aussi influents que lui, et qui publie depuis 40 ans sur la psychanalyse (je suis peut-être un peu longue à la détente). Mais comme dans Shocking on témoigne, j’ai ressenti tout au long des émissions que monsieur Van Rillaer, au vu de sa carrière et de sa position sécurisée au sein du débat, ne se donnait pas la peine d’être aussi scientifique qu’il dit l’être, notamment lorsqu’il donne en exemple son éternelle attirance pour les femmes plus jeunes que lui comme « preuve » que le complexe d’Œdipe c’est du flan (et ceci à destination de l’auditeur·rice, ce qui a pour effet de nous faire sentir non-égal d’un confrère ou consœur scientifique qui aurait eu droit à un argument plus fiable, ce qui est très malaisant). Je pense avoir saisi son intention, mais ça passe mal. Personnellement je m’en serais passé.
J’ai l’impression que cette longue interview ne fera qu’assoir l’autorité des propos de monsieur Van Rillaer (en a-t-il besoin? en manquait-il?), ce qui met une distance entre lui et les autres intervenant·e·s de la série Shocking.
La psychanalyse mérite absolument d’être déconstruite encore aujourd’hui, surtout je pense dans son rapport à l’autisme, qui est révoltant, ainsi que dans son rapport à l’histoire de la libération sexuelle et du féminisme, qui est très intéressant. Mais en tant qu’auditrice, je me suis sentie un peu malmenée. J’ai l’impression de me retrouver entre des feux croisés intellectuels qui se tirent depuis 40 ans entre la psychanalyse et monsieur Van Rillaer, et qui en fait ne me concernent pas. Je n’ai eu cette impression avec aucune autre émission : même lorsque je ne sais rien d’un sujet (le trantrisme par exemple), l’écoute du podcast m’a toujours permis d’assimiler des questionnements à travers un récit d’expériences, pour en ressortir avec plus de cartes sur le sujet. Et même lorsque des personnes qui sont professionnelles et expertes dans leur domaine sont présentes dans la série Shocking (je pense au sujet sur l’astrologie), cette autorité sur le sujet ne m’a pas parue problématique, car cette lutte intellectuelle est mise à portée de l’auditeur·trice grâce à une explication des outils scientifiques et une implication de votre part dans la compréhension de ces mécanismes.
Pourquoi ne pas avoir invité ici une personne plus à même d’incarner la remise en question au présent, si chère à ce podcast?
Peut-être que les derniers épisodes à paraître remédieront à ce malaise, en tout cas je l’espère.
Et si une deuxième série sur les dangers de la psychanalyse, racontée par des gens plus accessibles qui se questionnent encore aujourd’hui, venait à paraître, ce serait une grande joie.
Merci encore pour votre travail, il est précieux et essentiel.
Bonjour Laura,
merci de votre retour critique.
Méta de Choc alterne témoignages et analyses d’expert•es. Si j’ai invité Jacques Van Rillaer à mon micro, c’est plus pour son expertise du freudisme et du lacanaisme que pour son expérience personnelle (néanmoins fort intéressante). Son analyse est corroborée par les différents travaux de recherches en histoire et en psychologie sur le sujet, et vous trouverez ici de nombreuses ressources pour aller plus loin si vous le souhaitez. J’espère que la fin de la série vous aura plu !
Peter Higgs n’est pas mort. Oups. ^^ Voici sa réaction à l’annonce publique de la découverte. https://youtu.be/1LLWmw_rJZQ
En effet. Merci pour cette rectification, Paul.
Bonjour, j’écoute avec beaucoup d’intérêt vos podcast, un grand merci pour ce travail !
Dans l’épisode 25.4 vous dites que Peter Higgs est mort avant la découverte du boson par le CERN en 2013. Or il me semble que Peter Higgs est toujours vivant. Est ce qu’il ne s’agirait pas d’une confusion avec l’un des 3 découvreurs du boson de Higgs, Robert Brout mort en 2011 ?
C’est un détail 🙂
Mea maxima culpa, en effet !
Merci pour cette rectification, Vincent.
Je viens de rattraper le retard et d’écouter les cinq premiers épisodes sur la psychanalyse… Bravo ! Passionnant dialogue avec Jacques Van Rillaer.
Merci de votre retour, Bruno !
Heureuse que la série vous plaise.
J’ai regardé les 6 épisodes aujourd’hui et je n’ai pas grand-chose à reprocher (même si je comprends les deux reproches que j’ai vu dans les commentaires)
Je m’attendais juste à ce que ça parle plus des liens entre la psychanalyse et certains milieux universitaires/intellectuels après que le freudo-marxisme ait été mentionné (sans être nommé) via Wilhelm Reich
Bonjour,
Je viens d’écouter l’épisode 1 concernant la psychanalyse et je trouve la mise en perspective historique, qui relativise sérieusement la nouveauté freudienne, particulièrement stimulante. J’ai fait une analyse freudo-lacanienne, il y a quarante ans, et à l’époque, je n’avais pas pris la peine de contextualiser/analyser/déconstruire ainsi cette « pratique », ce qui m’aurait certainement permis de « prendre du recul » par rapport à ma propre analyse et ne pas me contenter d’être, bien trop souvent, dans un registre proche de la « croyance ». Merci pour votre travail (et les bibliographies !) ; je vais poursuivre l’écoute de vos émissions avec intérêt pour prolonger ma réflexion, Laurent.
Merci de votre intérêt, Laurent.
Bonjour,
J’ai écouté avec grand intérêt cette série sur la psychanalyse comme les autres d’ailleurs. Je suis suivie par une psychanalyse depuis 2021 après avoir consulté des psychiatres à des périodes différentes de ma vie et pour la 1ère fois j’ai le sentiment d’avancer, d’être comprise, entendue et je ne sais combien de temps durera cette analyse mais cela me fait du bien. Le prix de la consultation a été revue à la baisse pour que je puisse continuer à y aller une fois par semaine en générale et pour une durée bien plus grande que ce j’ai pu avoir par le passée avec d’autres thérapeutes. Dans tous les cas, je continue à m’y rendre en connaissance de cause après avoir entendu votre intervenant.
Merci pour ce partage, Christel.
MERCI ! MERCI ! MERCI ! Enfin on va commencer à réevaluer cette croyance non-fondée !
Bonjour,
J’aurais voulu connaitre des sources relative à la signature par Françoise Dolto de la tribune pour l’abolition des droits des enfants. Jai cherché rapidement sur internet mais j’ai trouvé des éléments contradictoire à ce sujet…
Merci beaucoup en tout cas pour votre travail de haute qualité!
Bonjour,
Voici le texte original de la lettre ouverte en question : https://www.dolto.fr/fd-code-penal-crp.html
Waouh cette série sur la psychanalyse est d’utilité publique !! Un grand merci pour la très grande qualité de vos émissions !
Heureuse qu’elle vous plaise, Mathilde !
Bonjour
Je n’ai écouté que le premier épisode mais cela ne me donne pas envie de continuer…
C’est un témoignage orienté d’un adversaire de la psychanalyse. Il fait parti des soutiens du sulfureux et réactionnaire Michel Onfray dans son livre noir de la psychanalyse. En cela, son expertise n’est pas valable car elle est uniquement à charge et les arguments ne sont à aucun moment mis en nuance et critiqués par des « expert.es » moins partisan.es, ou m^me par les défenseur.ses de la psychanalyse qui n’ont aucun droit de réponse. En ce qui me concerne, je n’ai pas d’avis pré établi sur la question, et je suis déçu de voir que ces émissions ne me permettront pas de me faire une idée « éclairée » et valide scientifiquement. Je pense que c’est un sujet bien plus complexe que ce qu’essaie de dire votre invité et je suis donc toujours à la recherche d’une réelle analyse permettant d’y voir plus clair… Connaissant les podcasts méta de choc, vous nous avez habitué à mieux….
Bonjour Simon,
des ressources variées sont mises à votre disposition sur cette page. Peut-être nourriront-elles votre réflexion sur la psychanalyse !
Merci !!
Les six épisodes étaient d’un manichéisme qui s’est avéré de plus en plus odieux au fur et à mesure de l’écoute. Personne en face pour injecter du dissensus, de controverse afin d’apporter de la nuance. Il n’est pas question de nier forcément ce qui a été dit, car parfois vérifiable. En revanche, réduire le travail, la thérapie analytique, à ce point est bien triste, consternant. Il y a des groupes de travail autour de la thérapie analytique depuis que certaines scissions ont été opérées après Lacan qui sont absolument loin des poncifs égrenés durant ces six épisodes. Ce qui ne fait que contribuer parallèlement à dévaloriser les TCC. Finalement, tout le monde est perdant. C’est bien triste…
Bonjour Elisabeth
Je vous suis avec toujours plus de plaisir et trouve votre démarche de développement de la pensée critique formidable!! C’est d’utilité publique assurément.
A écouter des émissions comme celle de France culture (Cf le lien ci-dessous), ce recule sur une théorie, n’est certes pas généralisé. https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/sans-oser-le-demander/l-inquietante-etrangete-de-freud-4633970
Encore un immense merci pour la qualité de vos podcasts.
Bien à vous
Laurent
Merci de votre fidélité, Laurent.
France Culture est une défenseuse historique de la psychanalyse, hélas.
Passionnant, comme toujours.
Bonjour Élisabeth,
Un très grand merci pour ce très grand éclaircissement.
Heureuse que cette série vous soit utile, Franck.
Merci merci merci et encore merci pour cet immense travail sur la psychanalyse ! J’avais depuis longtemps des réserves quant à la psychanalyse (il faut dire que mon mari et ma fille sont autistes, et qu’il vaut mieux les protéger de la psychanalyse !!) mais grâce à votre podcast j’ai maintenant des arguments. Je trouve votre invité très éclairant et j’avoue que je suis fascinée par l’immense connaissance que vous avez de tous les sujets que vous traitez (j’ai aussi écouté la série sur le complotisme et ce weekend je suis en train d’écouter celui sur l’éducation positive). Donc bravo et encore merci !
Merci de votre retour, Delphine. Heureuse que mon travail vous soit utile.
Bonjour,
Tout d’abord, vous remercier de faire exister un autre son de cloche sur tous les sujets que vous abordez.
Quand je vous ecoute cela me fait du bien, une impression d’être en train de toucher à la vérité! Peut-être cela a à voir avec votre manière de parler, cette sécurité au moment de confirmer ou d appuyer les propos de votre invité.e, en général il semble que, oui, vous avez étudié, lu et passé des heures de recherche pour chaque sujet.
D’où ma surprise, à l’écoute du 2e episode, qu’il ne soit pas mentionné (voire contredit : »ascétique ») le fait que Freud était addict à la cocaïne (et au tabac)…! ?
Est-ce anecdotique ? cela n’influence t il en rien sa recherche scientifique, son comportement, etc…
https://www.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2002-2-page-371.htm#re17no17
Votre invité mentionne le fait que Freud avait une faim d’argent et que cela a été un des moteurs de son succès…
Cela me fait douter ! ah … !
oui, douter du pourquoi, de qui, que… enfin, de votre bonne foi… oui, comment dire… tant mieux alors, vous m alimentez toujours plus en metacognition !
Je n’ai pas encore écouté les episodes suivants…
Merci encore,
Pedro
Merci de votre intérêt, Pedro.
Vous avez bien raison de douter ! 🙂
Oui, en effet, Freud a été fumeur et cocaïnomane. Nous abordons brièvement ces deux éléments au fil de la conversation. Si nous n’avons pas mis d’emphase sur ces faits, c’est parce qu’il y a bien d’autres arguments à opposer à Freud. Nous ne voulions pas être taxés de “critique facile“ contre l’homme et avons préféré nous focaliser sur la question de la validité ou non de ses idées, plutôt que sur ses addictions.
Bonjour Elisabeth, j’ai découvert votre travail très intéressant grâce à une collègue. Après votre dossier sur la CNV, j’écoute celui sur la psychanalyse. Je nourris avec bonheur mon cerveau frustré depuis des années (j’ai 50 ans). Merci à vous 🥰
Heureuse que mon travail nourrisse votre réflexion, Céline ! Bienvenue à vous 🙂
quelques remarques concernant les émissions sur la psychanalyse.
j’y ai entendu beaucoup de choses intéressantes (j’ai fait des études en facde psycho il y a 50 ans!) qui ont bousculé ce qu’on m’avait enseigné. Merci pour ces analyses même si parfous j’aurais aimé en savoir un peu plus (il me reste toutefois à aller piocher dans les resources!).
Toutefoisje ne souscris pas à deux remarques
l’une concernant les cours de philosophie au lycée, l’aute sur la justice.
Concernant les cours de philo: vous dites que le premier point abordé c’est l’inconscient ? , que Freud est enseigné par las profs de philo, que « la majorité avale (ou avalait) la psychanalyse sans beaucoup de critique ». Peut-être y a t-il des profs de philo défenseur de la psychanalyse, probablement, combien? sont-ils nombreux? Je suis allé regardé le contenu du programme de philo dans le bulletin officiel de l’Éducation nationale.
voici ce qu’il en ressort:
Extrait du BO de l’Education Nationale :
« Le professeur, responsable de la conception et de la conduite de son cours, suscite et
accompagne la réflexion des élèves qui apprennent progressivement à faire usage de la
culture philosophique qu’ils acquièrent pour traiter les questions abordées. Il se réfère à des objets décrits avec précision et, conjointement à l’étude qu’il propose des textes et des œuvres, il élabore avec ses élèves des questions et problèmes, et envisage avec eux leur solution possible. Il procède par l’analyse de notions et la délimitation de concepts, permettant ainsi à ses élèves de mettre en œuvre des raisonnements et de formuler des objections. »
« l’élève apprend à analyser des notions, à les interroger, à les distinguer les unes des autres, à les articuler de manière pertinente. Il s’exerce à exposer clairement ses idées, à l’oral comme à l’écrit, à les formuler avec précision et exactitude. Il s’applique à les soumettre au doute, à examiner les objections, à y répondre sur la base de justifications raisonnées »
« Le programme veille ainsi à n’imprimer aucune orientation doctrinale particulière ni aucune limitation arbitraire de leur traitement philosophique. »
Le programme propose à l’étude dix-sept notions : dont effectivement l’inconscient. (qui n’est pas obligatoirement la prelière abordée, mais c’est un détail) Cela me paraît tout à fait pertinent de parler de cette notion, comme des autres pour permettre aux élèves de s’en faire une idée et aussi de la critiquer.
Par ailleurs une liste de 83 noms (dont Freud) est proposée au professeur.
« Elle l’oblige toutefois à choisir parmi les œuvres des auteurs mentionnés celle qui fait l’objet en classe d’une étude suivie. »
Le professeur n’est pas obligé d’étudier de façon approfondie Freud . Mais en même temps quelque soit son opinion il me parait nécessaire que les élèves le connaissent, comme d’ailleurs d’autres auteurs qui, qu’on les aiment ou pas ont laissé une empreinte dans notre histoire des idées.
Développer l’esprit critique des élèves est la mission principale du professeur de philosophie et ces instructions le disent clairement à plusieurs reprises;
source : Bulletin officiel de l’Éducation Nationale
Les remarques de votre invité me paraissent particulièrement orientées et non fondées.
Concernant le passage sur les juges et l »aliénation parentale ou maternelle ».
J’ai travaillé comme travailleur social, de nombreuses années (21 ans) en lien avec des juges des enfants. j’en ai fréquenté plus d’une dizaine parfois très différents dans leurs approches mais jamais je n’ai entendu cette expression dans leurs cabinets. Les cas où il fallait écarter l’enfant de sa mère étaient rares et toujours malheureusement justifiés. Et même dans ces cas les juges avaient le soucis de maintenir au mieux le lien entre l’enfant et sa mère (ses parents). Moi qui avait fait des études largement marquées par la psychanalyse , n’ait jamais ressenti l’empreinte de celle-ci dans les décisions des juges.
Dernière petite remarque sur la phrase suivante: « …les femmes doivent avoir un rôle bien précis par rapport aux hommes » présentée comme influencée par la psychanalyse si j’ai bien compris;
Cette question du rapport homme / femme me semble bien antérieure à la psychanalyse, je n’y vois pas bien le lien.
Je vous avoue que ces diverses affirmations m’ont déçues et montre sur certains points (y en a t-il d’autres) un manque de sérieux.
ceci merci pour votre travail, je vais poursuivre l’écoutes d’autres podcasts.
Merci pour cette série, sur l’épisode 4 vers la 17ème minute il y a une remarque qui m’a surprise. Globalement comme beaucoup d’autres séries Shocking, il s’agit de déconstruire des éléments de croyance sur les thématiques de ces séries.
Ici il est fortement critiqué à la psychanalyse le fait que contrairement à une discipline scientifique, un cas qui ne marche pas n’étant pas suffisant et devrait amener à réfuter la théorie psychanalytique et que c’est problématique. L’exemple est donné d’une conférence sur la relativité et le fait qu’un contre exemple suffit à prouver qu’il faut remettre en question la théorie d’Einstein.
La Psychanalyse est ainsi présentée non scientifique car non réfutable.
N’est-ce pas plus lié au fait que Freud en remet pas en cause ses interprétations ?
Ce m’interroge parce que dans cette série, il est souvent fait un parallèle entre la psychanalyse présentée comme NON scientifique et la psychologie SCIENTIFIQUE.
Mais j’ai l’impression que le principe de non réfutabilité sur 1 exemple s’applique à toutes les sciences sociales/humaines et donc aussi à la psychologie scientifique non ? En effet, la psychologie n’est pas une science exacte dans le sens ou les mêmes causes ne produisent pas systématiquement les mêmes effets (pas plus que la psychanalyse bien sur !) par opposition aux sciences exactes…
Je serai intéressant d’avoir votre avis et/ou celui de Jacques Van Riller sur ce point.
Notez bien qu’une observation qui ne confirme pas la théorie ne signifie pas automatiquement que la théorie est « réfutée » une fois pour toutes. Elle est simplement remise en question. L’observation qui n’a pas confirmé la théorie a peut-être été mal faite (usage d’un mauvais appareil ; observateur incompétent…). Il faut donc, pour « réfuter » définitivement une théorie, que de nombreuses observations viennent la contredire. D’autre part, une théorie ne sera validée (pas nécessairement déclarée « vraie » une fois pour toutes) que si de nombreuses observations la confirment alors qu’elle présentait le risque ne de pas être confirmée.
Le problème de la psychanalyse est que l’on ne peut pas imaginer des faits qui la mettrait en question ou qui la réfuterait. L’exemple classique est le complexe d’Œdipe : quand le petit Hans est agressif envers sa mère, Freud déclare s’agit d’une « expression de son désir d’inceste » ; lorsque Hans aime manifestement beaucoup son père et se réfugie auprès de lui quand apparaît l’objet redouté (un cheval), Freud dit qu’il s’agit d’une « formation réactionnelle au désir d’éliminer le père ».
Donc, quelles que soient les observations c’est toujours le complexe d’Œdipe tel que défini par Freud. Comme disait Havelock Ellis : « Avec les interprétations de Freud c’est pile je gagne, face tu perds ».